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推行教研三部曲 提升研究品质
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摘要
在进行课堂教学研究的过程中,我校不断总结校本教研的得失,总结形成了独具特色的校本教研三部曲:问题的聚集与解决——组织具有鉴别力的对话——策划具有竞争力的比赛,在这条主线的引领下,我校的课堂研究工作全面有序推进,教师开展教研的能力和水平得到很大提升。
作者
管红丽
机构地区
山东省文登第二中学
出处
《中小学校长》
2011年第1期44-45,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
校本教研
三部曲
品质
课堂教学研究
课堂研究
竞争力
鉴别力
对话
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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