构建学生自主管理模式的实践

我国著名教育家陶行知曾指出：学生管理的最高境界是实施＂学生自治＂。为了加强学生的自我管理,我校搭建了学生会、班委会、合作小组＂三级管理＂平台,积极构建学生＂自主管理＂模式,为学生提供了一个相对宽松、和谐、自主、对等的学习环境与合作交流平台,取得了显著成效。