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职业技术学校英语课堂教学的反馈与控制 被引量:1

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摘要 职业技术学校英语课堂教学过程中,我们通常根据学生的目光、声响、问答等反馈的各种信息进行有效控制,以便取得最佳教学效果。
作者 黄敏
出处 《科技资讯》 2011年第5期181-181,共1页 Science & Technology Information
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