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《混凝土结构》积极学习有效教学策略探索
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摘要
文章介绍了积极学习的概念,阐述了积极学习的必要性,对国内外积极学习的研究进行了综述,从确定利于积极学习的课程教学目标,探索有效的积极学习教学策略,考察积极学习教学策略效果等方面对《混凝土结构》积极学习有效教学策略的实施进行了探索。
作者
史美东
机构地区
浙江水利水电专科学校建筑工程系
出处
《科技资讯》
2011年第5期200-201,共2页
Science & Technology Information
关键词
混凝土结构
积极学习
教学策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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