期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

美国教育：把思考的过程留给孩子

原文传递

导出

摘要美国拥有世界一流的高等教育，基础教育却差强人意。由干中国孩子在国内的课程难度超过同龄美国学生，为避免浪费对闸，很多家长都想让孩子“跳级”．而校方说：“不用担心，总有适合你孩子水平的课程。”

作者马小宁

出处《党建文汇（上半月）》 2011年第3期45-45,共1页

关键词美国教育孩子课程难度高等教育基础教育美国学生家长

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1曾远求：不一定非要走高考之路[J].小学生,2009(6):42-42.
2把烦恼搞丢[J].小学生（探索心理）,2009(7):10-11.
3晒晒我的烦恼[J].小学生（探索心理）,2009(7):8-9.
4要闻[J].教书育人（校长参考）,2008(3):4-5.
5蒋晓婧.当个老师不容易[J].课堂内外（小学版）,2011(3):38-39.
6张晓震.中小学必须告别“跳级生”?[J].教育（综合视线）（上旬）,2008(4):36-37.
7李斐岚.考级是一级级考好还是跳级考更好？[J].琴童,2007(12):49-49.
8学习优秀两次跳级[J].现代中学生（初中学习版）,2011(3).
9广东：义务教育阶段在校生可跳级不可留级[J].广西教育,2007(09B):7-7.
10文喆.班主任的责任[J].班主任,2006(1):3-6. 被引量：3

党建文汇（上半月）

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部