论社会生产可持续发展与教育动力

实现人与自然、人与社会和谐发展的可持续发展理论，是当代生产活动中的新观念。这种观念要真正变为现实，必须依靠教育，因为生产力发展的决定因素是人的素质，人的素质主要是由教育培养的，而传统的教育、思想、观念、方法与内容是培养不出可持续发展要求的劳动者素质的，只有大力发展现代的实用型教育，才能满足社会生产的要求，才能使教育成为社会生产实现可持续发展的真正动力。