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在探究中发现 在经历中提升——特级教师杨晓荣的教学片段及赏析
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摘要
最近.有幸聆听了特级教师杨晓荣执教的“找规律”一课,感受颇深。现选取几段,与大家一起赏析。 片段一:创设情境,提出问题 师:课前,我们一起做了一个数学游戏,感受到了找规律的重要性;同时,还体会到在解决比较复杂的数学问题的时候,先把问题放一放,从简单的问题想起,这是学习数学的一种很重要的方法。今天这节课我们继续来找规律。
作者
任加顺
机构地区
江苏宜兴市第二实验小学
出处
《小学教学(数学版)》
2011年第3期21-23,共3页
Primary School Teaching
关键词
特级教师
教学片段
赏析
经历
创设情境
提出问题
数学游戏
数学问题
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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小学教学(数学版)
2011年 第3期
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