算理和算法,可以兼得的幸福被引量：1

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摘要华东师大张奠宙教授与北京教行学院张丹教授的一组“争鸣”文章．不仅仅是对于算理和算法哪个更承要的争论．更赴两位救授深层的不同教育理念的碰掩。对于我们一线教师来说，不庇陔仪仪从表面看待这个问题。这不址简啦的选择阵营的问题．更应该试图从深层去理解．并能用自己的这种理解去指导实际的教学工作。因此我认为有必要厘清以下几点：

作者夏春梅

机构地区江苏苏州工业园区星港学校

出处《小学教学（数学版）》 2011年第3期51-51,共1页 Primary School Teaching

关键词算法算理幸福教育理念华东师大一线教师教学工作教授

分类号 G623.57 [文化科学—教育学]

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小学教学（数学版）

2011年第3期

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