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品味语言 丰盈积累
被引量:
1
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摘要
对于小学生来说,学语文首先是学语言——学习正确理解和运用祖国语言文字。小学语文阅读教学应致力于学生语言的发展。如何在有限的课堂时间里,让学生有效习得有规律、有特色的语言,以日积月累地形成与提高语文能力和素养,是我们语文教师应该经常思考的问题。
作者
鲍海淞
机构地区
浙江省杭州市濮家小学教育集团
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2011年第3期9-10,共2页
关键词
品味语言
语文阅读教学
小学生
语言文字
学生语言
课堂时间
语文能力
语文教师
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(语文)
2011年 第3期
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