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让感悟悄然和“生命”相遇——《生命生命》教学设计被引量：1

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摘要《生命生命》是人教版教材四年级下册中的一篇文章。作者杏林子通过生活中极为普通的三个事例“飞蛾奋力挣扎逃生”“小苗顽强地从墙缝里钻出来”“倾听自己的心跳声”引发出对生命的深刻思考，阐释了生命的价值和意义。

作者姚卫平

机构地区浙江省慈溪市崇寿镇邮电希望小学

出处《教学月刊（小学版）（语文）》 2011年第3期21-22,共2页

关键词《生命生命》教学设计 “生命” 感悟人教版教材四年级杏林子文章

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（语文）

2011年第3期

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