期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

基于经典测量理论和项目反应理论的等值与连接——等值设计和经典测量理论等值程序 被引量：12

下载PDF
导出
摘要 导言笔者连续写作了三篇论文探讨测验等值和连接的概念、程序、应用以及存在的问题等，本文是这一系列论文的第二篇。
作者 约瑟夫.M.瑞安 杜承达 谢小庆
机构地区 美国亚利桑那州立大学 北京大学外国语学院 北京语言大学教育测量研究所
出处 《考试研究》 2011年第2期83-95,11,共14页 Examinations Research
关键词 测验等值 经典测量理论 项目反应理论 程序 连接 设计 论文
分类号 B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
  • 相关文献

参考文献9

  • 1Brennan, R. L. ( Ed ), Educational Measurement, 4^th ed, Westport, CT : Praeger Publishers,2006.
  • 2Crocker, L. , & Algina, J. , Introduction to Classical and Modern Test Theory, Belmont, CA: Wadsworth Group, 1956.
  • 3Dorans, N. J., Pommerich, M. ,& Holland, P. ,W., Linking and Aligning Scores and Scales, Statistics for Social and Behavioral Sciences, New York : Springer,2007.
  • 4Hambleton, R. , Swaminathan, H. , & Rogers, H. , Fundamentals of Item Response Theory, Newberry Park, CA: Sage, 1991.
  • 5Kolen, M. J. , & Brennan, R. L. , Test Equating, Scaling, and Linking: Methods and Practices, 2^nd ed. , NewYork, NY : Springer,2004.
  • 6Ryan, J., & Brockmann, F, A Practitioner's Introductions to Equating with Primers on Classical Test Theory and Item Response Theory, Washing, DC:Council of Chief State School Officers, 2009.
  • 7Ryan, J. ,A Practitioners' Introduction to Equating and Linking with a Primer on Classical Test Theory and Item Response Theory : Major Concepts and Basic Terms, Examination Research ,2011 ( 1 ) :80 - 94.
  • 8Sinharay, S. , & Holland, P. , Is h Necessary to Make Anchor Tests Mini-Versions of the Tests Being Equated or Can Some Restrictions Be Relaxed? Journal of Educational Measurement ,2007 (44) :249 - 275.
  • 9Von Davier,A. A. , Holland,P. W. ,& Thayer, D. T, The Kernel Method of Test Equating, New York : Springer,2004.

同被引文献65

引证文献12

二级引证文献39

考试研究
2011年 第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部