分步到位教学法在高中化学教学中的运用

分步到位教学法就是将教学中有较高难度的知识和能力要求,分多步多次达到中学教学的标高要求。与之相对的是一步到位教学法,即将教学中的知识和能力要求,一步达到中学教学的标高要求。笔者以为,教学中会有很多内容可以实施一步到位教学法,但在高二有机化学教学中更多地要进行分步到位教学法。例如：＂同分异构体＂的概念,在学习第二节＂烷烃＂时就提出来,在书写烷烃的同分异构体时,只要求学生会写＂碳干异构＂这一种类型;