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如何更好地进行一题多解教学——由一节高三复习课引发的思考
被引量:
1
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摘要
近来,笔者观摩了一节高三第一轮复习课——“三角函数的性质(1)”.课上,教师这样进行了一个例题的教学.
作者
董艳红
机构地区
江苏省苏州市第三中学
出处
《中学数学月刊》
2011年第3期17-18,共2页
The Monthly Journal of High School Mathematics
关键词
复习课
一题多解
高三
教学
三角函数
观摩
教师
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学月刊
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