新课标下物理课堂教学交流模式的尝试——“浮力”课堂设计

本文基于新课程的理念,以《浮力》的教学设计为例,通过＂观察与实验＂＂合作与交流＂等多种活动方式,介绍了＂物理课堂教学的交流模式＂。