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在物理教学中培养直觉思维能力被引量：1

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摘要作为职业教育的基础课程，培养学生的直觉思维能力是物理教学的重要内容．１关于直觉思维直觉思维就是在早已获得的经验、知识基础上，凭借“感觉”，直接把握事物的本质和规律性的心理过程．直觉是对具体现象的直观洞察，从整体上把握对象．直觉的产生是突发性的和跳跃式...

作者陈巧玲

机构地区福建高级工业专门学校

出处《中专物理教学》 1999年第3期3-4,共2页

关键词物理教学直觉思维能力素质教育

分类号 O4－4 [理学—物理]

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同被引文献2

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引证文献1

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中专物理教学

1999年第3期

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