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在化学教学中提高学生的科学素养

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摘要 科学素养包括科学知识,科学过程与方法,对科学本质的理解,科学态度、情感与价值观,科学技术和社会的关系五个方面,本文以《乙醇》的课堂教学为例,通过创设生活情境、开展科学探究活动、进行STS教育三个方面提高学生科学素养,为学生终身学、习打下良好的基础。
作者 刘景玲
出处 《中小学教学研究》 2011年第3期32-33,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools
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