期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在化学教学中提高学生的科学素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学素养包括科学知识,科学过程与方法,对科学本质的理解,科学态度、情感与价值观,科学技术和社会的关系五个方面,本文以《乙醇》的课堂教学为例,通过创设生活情境、开展科学探究活动、进行STS教育三个方面提高学生科学素养,为学生终身学、习打下良好的基础。
作者
刘景玲
机构地区
梅州市曾宪梓中学
出处
《中小学教学研究》
2011年第3期32-33,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
《乙醇》
科学素养
课堂教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
3
共引文献
34
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
胡久华,王磊.
基于促进学生科学素养发展的高中化学新课程教材研究——北师大“新世纪”(鲁科版)高中化学必修模块教材分析[J]
.中学化学教学参考,2009(9):3-7.
被引量:11
2
胡久华.
浅议高中化学新课程必修模块的主要教学策略[J]
.化学教学,2007(2):29-31.
被引量:23
3
朱朝菊,彭蜀晋.
化学新课程的科学素养观及培养策略[J]
.中学化学教学参考,2005(8):5-7.
被引量:3
二级参考文献
16
1
袁维新.
科学的本质与科学本质教育[J]
.课程.教材.教法,2004,24(7):68-73.
被引量:66
2
蔡铁权,蔡秋华.
“科学素养说”和中学科学教育改革[J]
.课程.教材.教法,2004,24(10):48-52.
被引量:15
3
毕华林.
高中化学新课程内容选择与知识体系构建[J]
.化学教育,2006,27(1):21-23.
被引量:26
4
[美]Grant Wiggins & Jay McTighe.理解力培养与课程设计[M].么加利译.北京:中国轻工业出版社,2003:103.
5
美国科学技术促进协会.科学素养的设计[M].中国科学技术协会,译.北京:科学普及出版社,2005.
6
王磊,胡久华.高中化学必修课教与学[M].北京:北京大学出版社,2005.
7
中华人民共和国教育部订,普通高中化学课程标准(实验)[S].北京:人民教育出版社,2003.
8
人民教育出版社,课程教材研究所.化学课程教材研究开放中心.普通高中课程标准实验教科书·化学·化学2[S].北京:人民教育出版社,2004.
9
北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组.普通高中课程标准实验教科书·化学·化学1[M].山东科学技术出版社,2004.
10
王祖浩.普通高中课程标准实验教科书·化学·化学1[M].江苏教育出版社,2004.
共引文献
34
1
陈元庆,嵇世宝.
中学化学基本概念与基础理论的教学策略研究[J]
.化学教学,2007(8):3-6.
被引量:7
2
赵兴振.
化学课堂教学中实验探究的误区分析[J]
.教学与管理(中学版),2007(11):20-22.
被引量:4
3
王艳云,张欣,李颖.
高中化学新课程与大学无机化学相关性的调查研究[J]
.化学教学,2008(7):25-27.
4
乌晓璐.
一次区优质课后的反思[J]
.化学教育,2009,30(2):32-33.
被引量:1
5
朱朝菊.
学会学习论析[J]
.四川文理学院学报,2009,19(2):77-79.
被引量:6
6
吴静.
浅议“问题探究式”教学模式在化学新教材中的应用——新教材的实施心得[J]
.中学教学参考,2010(26):77-78.
7
张志红.
论高中化学课程不同模块教学探究度的把握[J]
.教育教学论坛,2010(19):98-99.
被引量:1
8
张玲.
高一化学新教材教学实践的体会与思考[J]
.宿州教育学院学报,2010,13(5):143-144.
被引量:2
9
付晓勤.
高中化学新课程必修模块教学实践与体会[J]
.江西教育(综合版)(C),2011(1):90-91.
10
张文强.
浅析新课改下高中化学的有效性教学[J]
.中学教学参考,2011(8):108-108.
被引量:2
1
虎恩凤.
《乙醇》教学设计[J]
.昭通师范高等专科学校学报,2010,32(A01):162-164.
被引量:1
2
黄宏.
从《乙醇》这节课谈如何将探究性实验真正落实[J]
.课程教育研究,2014,0(33):226-227.
3
杨天碧.
高中化学自主学习教学模式探索——《乙醇》一课的两次教学及反思[J]
.四川教育,2004(7):54-55.
4
高波.
让探究学习进入课堂——《乙醇》教学案例[J]
.考试(教研版),2009(3):60-60.
5
王小莉.
化学复习课中探究式教学的实施策略[J]
.化学教与学,2013(9):67-69.
6
杨正海.
化学教学中学生科学素养的培养[J]
.课外阅读(中下),2012(21):266-266.
7
吴利华.
《乙醇》教学设计[J]
.知识经济,2008(7):157-158.
被引量:1
8
陈彩霞.
利用化学学科特征 提高学生科学素养[J]
.西江教育论丛,2008(3):47-48.
9
陈怀敬,刘建荣.
物理问题的课前设计和课堂创设[J]
.山东教育,2005(8):33-33.
10
舒聪胜.
新课标下高中化学探究式教学[J]
.考试周刊,2008,0(23):180-180.
被引量:1
中小学教学研究
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部