摘要
由于旅游业的蓬勃发展和世界全球化趋势的增强,社会对旅游英语专业的人才需求不断扩大。如何进行旅游英语教学,找到合适的教学方法是旅游英语教学中不可回避的问题。本文通过分析情景教学法在旅游英语中的运用,探讨了进行旅游英语教学的有效途径,即创设情景课堂,分为旅游路线设计和旅游角色扮演。
出处
《工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)》
2011年第1期118-119,共2页
Trade Unions' Tribune(Journal of Shandong Institute of Trade Unions' Administration Cadres)