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清醒头脑 建构模式 讲究方法——校长指导教学的三点做法
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摘要
当今形势下,怎样当一名好校长,有一个极为重要的问题不容忽视,即努力提高指导教学的能力。指导教学是校长主要工作内容,是校长能力的重要标志之一,是好校长的重要标志之一。多年实践,在指导教学上我积累了点滴经验,我的做法是:导理——清醒头脑,导研——建构模式,导行——讲究方法。
作者
孙永强
机构地区
营口市老边区金彦学校
出处
《辽宁教育》
2011年第3期27-28,共2页
关键词
指导教学
建构模式
校长
清醒
能力
导研
导行
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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