摘要
本文主要对美国研究生教育评价主体、评价标准和评价方式三方面进行相关探讨,并从比较借鉴的角度入手,总结出对我国研究生教育质量评价的几点启示,包括重视社会中介评价;完善组织机构,细化评估标准;鼓励高校建立自评体系。
出处
《吉林广播电视大学学报》
2011年第3期14-16,19,共4页
Journal of Jilin Radio and TV University
基金
广东省教育厅立项审批的-广东高校优秀青年创新人才培养项目<大众化阶段研究生教育质量及其评价体系研究>的阶段性研究成果
课题批准号为wym09061
其中詹春燕为项目负责人
王志强是参与人员