期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
记事作文细分层起承转合样样全
原文传递
导出
摘要
你来问,我来答殷嘉彤：哎呀．为什么我的阅读题老是在分层次上丢分呢？杨老师：如果你会给作文分层了，做阅读题时分层就是小菜一碟了。
作者
杨晓辉
杨思凡
出处
《作文与考试（小学版）》
2011年第4期26-27,共2页
关键词
起承转合
作文
细分
记事
阅读题
老师
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
把故事画成一棵茂盛的小树(二)——如何写好记事作文[J]
.新作文（小学中高年级版）,2014(6):41-43.
2
小敏.
怎样写记事作文[J]
.小作家选刊（小学生版）,2008,0(5):54-54.
3
刘倩文.
我当“树医生”[J]
.小学教学研究（教研版）,2010(3):49-49.
4
应允兰.
谈谈细节描写（记事篇）[J]
.快乐语文,2011(12):41-42.
5
刘术人.
写好“开心事”[J]
.作文与考试（小学版）,2009(9):18-19.
6
李晓波,童红霞.
漫话探险——七(下)第五单元第三次记事作文写作指导[J]
.新作文（中学作文教学研究）,2009(1):52-55.
7
黄桂荣.
如何培养学生的习作能力[J]
.语文教学与研究（综合天地）,2013(11):50-50.
被引量：1
8
把事情写得有条有理[J]
.作文世界（小学版）,2006,0(S1):54-60.
9
付柯旭.
冤枉啊[J]
.作文与考试（小学版）,2009(1):90-90.
10
冰夫.
第七回 评作文你说话我也说话 学技法看优点也看缺点[J]
.小学生,2008(7):26-27.
作文与考试（小学版）
2011年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
