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幼儿攻击性行为随年龄变化的特征及有效控制策略研究
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摘要
所谓攻击性行为,又被称为侵犯性行为,是指个体所采取的对他人的身体或心理进行伤害的行为。在幼儿园中,时常可见幼儿的攻击性行为,这不仅对幼儿的身体发育造成损伤,更重要的是会对幼儿的心理发展造成不同程度的影响。因此必须采取一定的措施对幼儿的攻击性行为进行有效的控制,以保证幼儿的身体和心理都健康的发展。
作者
宋彦喜
赵楠
机构地区
吉林师范大学教育科学学院发展与教育心理学专业
东北师范大学教育科学学院学前教育专业
出处
《幼教新视野》
2011年第1期6-7,共2页
关键词
攻击性行为
幼儿园
控制策略
年龄变化
身体发育
心理发展
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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