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数学教学中问题与问题解决的几点思考

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摘要关注从问题到问题解决的过程，在观察、探究、质疑、实践等数学活动中发现与提出问题、分析与解决问题，实践从问题到问题解决的课程目标．

作者张祥淳

机构地区江苏省高淳县教育科学研究与培训中心

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2011年第3期9-10,23,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词题解数学教学提出问题数学活动课程目标实践

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（中旬）

2011年第3期

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