听课手记撷萃（续）

导出

摘要 4构造几何反例的两种常用方法案例4在一节关于三角形全等判定方法的复习课上，某老师曾这样告诉学生：“判定三角形全等的方法有四个：三边对应相等的两个三角形全等，简称为SSS两边及夹角对应相等的两个三角形全等，简称SAS；两角及夹边对应相等的两个三角形全等，简称为ASA，两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等，简称为AAS”．

作者牟旭明王志进

机构地区山东省栖霞市观里中学山东省栖霞市教育体育局教研室

出处《中学数学教学参考（中旬）》 2011年第3期72-72,共1页 Maths Teaching in Middle schools

关键词三角形全等手记听课常用方法全等判定相等对应简称

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1薛蓓.三角形全等判定方法应用探究[J].初中生辅导,2011(16):29-32.
2李小龙.一道测量题的多种解决方案[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2014(3):35-36.
3孙道杠.课时二全等三角形[J].数学教学通讯（中学生版初一卷）,2005(1):42-44.
4郝希青.全等三角形(SSA)疑难问题解答[J].中学生数理化（高考理化）,2012(7):24-24.
5刘新新.探讨凸四边形全等的条件[J].中学生数学（初中版）,2013(1):23-24.
6冯志荣.初二课堂大荟萃[J].新作文（初中版）,2008,0(12):30-30.
7李纯兵.类比全等学习相似[J].初中生世界（九年级）,2015,0(2):46-47.
8张勇.证明三角形全等的六种类型[J].初中生必读,2011(7):46-47.
9杨永良.寻找目标三角形证明全等[J].中学生数学（初中版）,2011(3):2-3.
10王金萍,王劲松.对湘教版教材中“ASA”判定教学的商榷[J].中学数学教学参考（下半月初中）,2008(4):55-56.

中学数学教学参考（中旬）

2011年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

听课手记撷萃（续）

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史