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高中物理新课程教科书中的科学方法
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摘要
《普通高中物理课程标准》确立了三维课程目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.可见,新课程非常重视科学方法教育,重视经历科学探究过程.要求通过物理概念和规律的学习过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验、模型和数学工具在物理学发展过程中的作用.尝试运用物理原理和研究方法解决一些与生产和生活相关的实际问题.
作者
谷雅慧
机构地区
人民教育出版社物理编辑室
出处
《中学物理教学参考》
2011年第3期2-4,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
普通高中物理课程标准
科学方法教育
新课程教科书
三维课程目标
情感态度
学习过程
物理概念
探究过程
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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