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高三物理课堂问题设计之管见被引量：1

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摘要随着中学新课程改革的不断深入发展，以学生为主体的问题探究教学正逐步成为中学物理教学的主流模式．在这种课堂教学模式中，问题的设计是教学目标能否达成的重要环节．有效的问题对激发学生学习兴趣，启迪学生思维有着极其重要的作用．如何做好问题的设计，经过多年的高三物理教学实践，笔者认为可从以下几点考虑：

作者张飞翔

机构地区江苏省无锡市第一中学

出处《中学物理教学参考》 2011年第3期13-16,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词问题设计高三物理物理课堂中学物理教学以学生为主体课堂教学模式问题探究教学新课程改革

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2011年第3期

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