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家长教育与校区协同教育模式研究
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摘要
教育是一项社会系统工程。教育系统的三个空间、四个环节和五个要素的社会协同效果决定着教育系统的成果。家长教育是家庭教育的前提和基础。探索家长教育与校区协同教育模式需要明确家长教育的意义、定义和现状,并通过案例分析提供经验参考。
作者
齐大辉
机构地区
首都经济贸易大学华侨学院
出处
《中国家庭教育》
2011年第1期11-17,共7页
关键词
家长教育
社区教育
教育模式
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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