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想说爱你不容易——专业化发展形势下的班主任负责制

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摘要六十多年来,班主任负责制在摸索中不断前进,在前进中不断完善。特别是随着课程改革的不断深入,班主任负责制建设和完善的步伐愈加紧凑。2006年教育部颁布了《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》与《关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》,

作者肖钰

机构地区武汉市江岸区解放小学

出处《湖北教育》 2011年第1期34-34,共1页

关键词主任负责制发展形势专业化班主任培训班主任工作课程改革中小学教育部

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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湖北教育

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