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班主任,应起到“桥梁”作用 被引量:1

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摘要 学生的教育不仅需要班主任个人的努力,更需要学生本人、其他教师和家长等多方面的配合,班主任就要担起连接这些不同教育主体的任务。一是协调班级任课教师之间的关系,使其良性互动,发挥教育最佳效力。
作者 蓝昌吉
机构地区 恩施市金子中学
出处 《湖北教育》 2011年第2期36-36,共1页
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