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幼儿武术启蒙学习对其身心影响的探讨

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摘要一、幼儿的心理和生理特征 1、幼儿的心理特征（1）幼儿自卑心理在长期的幼儿武术教学中，常常会发现这些现象：如做事没有主见，不敢自己选择游戏，爱说“我不会，我不敢，我不能”等等，或是不愿与别人交流，喜欢一个人独处，从不主动提出问题，害怕在集体面前说话及展示自己的才能。

作者张丽胡俊

机构地区桂林旅游高等专科学校基础部桂林电子科技大学体育部

出处《文体用品与科技》 2011年第3期44-45,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词幼儿武术学习自卑心理生理特征心理特征提出问题

分类号 TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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文体用品与科技

2011年第3期

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