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《钟摆的秘密》教学设计

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摘要 教学目标1.观察各种常见摆,提出自己想要研究的问题,并对这些问题作出自己的假想,然后设计实验进行验证。2.在对钟摆的研究中,乐于合作、尊重他人、认真严谨,享受探究和成功带来的乐趣。
作者 卢传福
出处 《湖北教育(科学课)》 2011年第2期44-45,共2页 The Science Teaching
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