小学生口语交际能力培养初探

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摘要《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”冀教版语文教材增设了“口语交际”这一新的内容．目的是培养学生的自主参与意识和语言交际能力。然而在实际的教学过程中，由于受传统教育观念的制约，淡化了让学生自主参与的意识。在教学中我从口语交际人手，对培养学生的自主参与意识与口语交际能力进行了初步的探索，并取得了一定的效果。

作者郝忠爽

机构地区河北巨鹿县王六村校区闫口小学

出处《教育艺术》 2011年第3期17-18,共2页

关键词口语交际能力培养小学生自主参与意识《语文课程标准》语言交际能力 “口语交际” 传统教育观念教学过程

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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