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中职学校教学常规管理最优化的实践研究
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摘要
中等职业学校由于专业设置、教学任务、培养目标的特殊性决定其教学管理不同于一般的学校。为了提高教学质量,为了切实改变中等职业学校的现状,为了中等职业教育能真正有效地为社会培养更多的有用的人才.必须优化学校的教学管理制度,只有不断优化管理制度才能适应新环境的要求.从而实现这一目标。因此本文结合中等职业教育的复杂性、特殊性.在教学计划的制定、教学过程的管理、教学质量的监控三个方面进行剖析:
作者
刘悦彬
机构地区
北方工业学校
出处
《教育艺术》
2011年第3期36-36,共1页
关键词
教学常规管理
中职学校
最优化
实践研究
教学管理制度
中等职业学校
中等职业教育
教学质量
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教育艺术
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