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浅谈中学语文研究性学习
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摘要
研究性学习是20世纪80年代以来在国际社会普遍认同的一种新的教学模式。所谓研究性学习是学生在教师指导下.从学习生活和社会生活中选择并确定研究性专题.用类似科学研究的方式.主动获取知识、解决问题的学习活动。“语文研究性学习”是指学生在教师指导下,以探究解决语文学科的问题为主.从自然、社会和生活中选择和确定专题,以类似科学研究的方式使学生主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。
作者
于彦彩
机构地区
河北巨鹿县职业技术中学
出处
《教育艺术》
2011年第3期52-53,共2页
关键词
语文研究性学习
20世纪80年代以来
中学
获取知识
国际社会
科学研究
社会生活
教师指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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