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高职院校心理健康教育的误区及对策探析 被引量:1

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摘要 加强对学生的心理健康教育已成为高职院校的共识。学校心理健康教育存在着咨询化、医学化倾向和诊疗模式的误区。学校心理健康教育的重点应由矫治性向发展性推进。
作者 吴翠玲
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第2期32-33,共2页 New Campus
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