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试论音乐欣赏教学的误区与对策 被引量:2

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摘要 改进音乐欣赏教学的关键在于从以人为本的理念出发,构建开放式、多元化的教学内容、教学形式与教学评估系统,最大可能地激发学生的参与兴趣,调动学生的主观能动性,最终达到使其感受音乐、理解音乐,与音乐产生共鸣并掌握音乐技能等教学目的。
作者 张岚
出处 《新校园(上旬刊)》 2011年第2期64-65,共2页 New Campus
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