非正规音乐教育与乐感

音乐感，或者我们常说的乐感，常常被用来评价学生是否具备学习音乐或从事音乐职业的素质。这个术语包含的内容很宽泛，定义并不严格。幼儿朗诵儿歌体现的节奏，凭耳朵听力和技艺在乐器上演奏旋律，或是一些传奇故事当中描绘得超乎寻常的技能等等，都被认为是乐感的体现。有人认为乐感是通过音乐表演者的技术表现体现出来的，还有人相信，表演技术技巧与演奏者丰富情感表现相比，是身体的感觉和表演时积极的心态，是与他人进行合作表演时，彼此合作的默契程度。