依据课后习题 精心设计教学流程

《螳螂捕蝉》是苏教版六年级下册第三单元的一篇讲读课文，课文讲述了一位侍奉吴王的少年巧妙地向吴王讲述“螳螂捕蝉”这一故事，使吴王打消了攻打楚国的念头。文章的语言文字浅显易懂，对于六年级学生来说，本课的教学重点应该是体会少年劝说的巧妙。在本课的书后习题中，有这样一个问题：“听了少年的话，吴王为什么就打消了攻打楚国的念头？”这个问题的安排，正是反映了本篇课文的教学重点。因此，教学这篇课文，可以紧紧围绕这个问题展开以下的分层教学。