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浅谈例题教学的反思
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摘要
一、反思结果的正确性 在解题过程中,学生由于受思维定势、概念模糊或粗心大意等因素的影响。常常会导致解题不正确。因此,教师在例题教学中必须强调复查的重要性和必要性,同时要向学生讲解检查的方法。
作者
任静
陈俊
机构地区
邗江实验学校
出处
《新校园(上旬刊)》
2011年第2期147-148,共2页
New Campus
关键词
例题教学
反思
解题过程
概念模糊
学生
教师
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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新校园(上旬刊)
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