礼仪教育的四个措施

幼儿正处于良好行为规范养成的关键期，在这个阶段形成的一些行为习惯，将影响到以后的学习、生活、工作等方面，因此我园非常重视幼儿行为规范的培养教育，本着“低——要求低”、“浅——内容浅”、“细——措施细”、“活——方法活”的教学原则，在实践中探索出较为可行的培养方法。