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趣味识字 其乐无穷
被引量:
2
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摘要
兴趣是学习的动力,对小学低年级学生来说,凡是能够引起他们浓厚兴趣的事物,就会在他们头脑中留下深刻的印象。教师要根据小学生好奇、好动的心理特点来进行教学,想方设法让学生保持最佳的学习状态,从而激发他们的识字兴趣,提高识字能力。笔者现结合教学实践谈几点教学体会。
作者
李成刚
机构地区
秦安县安伏乡中心小学
出处
《甘肃教育》
2011年第6期63-63,共1页
关键词
小学语文
识字教学
学习兴趣
愉悦氛围
形象画面
多媒体
谜语
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2011年 第6期
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