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一道高考题目的探究及其延伸被引量：1

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摘要 2010年高考尘埃落定，虽然大多数题目都是考查基础，感觉似曾相识，但也有一些题目别开生面，给人印象深刻，解完之后，意犹未尽，可以挖掘出更多、更好的东西．

作者谢正国

机构地区北京教育学院宣武分院附中

出处《数学教学》 2011年第2期14-16,共3页

关键词中学数学教学教材试题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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数学教学

2011年第2期

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