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三角形“三线”的向量公式探究

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摘要为了使学生进一步掌握向量工具的应用，我们花费了2个课时，利用向量加法的平行四边形法则、向量的单位化、向量的数量积、某一向量在另一向量方向上的投影、向量的垂直等知识，对三角形中线、角平分线、高线的向量公式加以探究，同时也培养了学生的类比、归纳、探究能力．以下是我们的探究过程．

作者何霄

机构地区上海市松江一中华东师范大学

出处《数学教学》 2011年第1期21-23,共3页

关键词三角形中线向量公式平行四边形法则角平分线探究能力单位化数量积

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

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