期刊文献+

浅析影响大学英语学习策略的因素

On the Factors Influencing College English Learning Strategies
下载PDF
导出
摘要 学习策略研究之所以复杂,是由于学习者在形成和使用学习策略过程中受到各种因素的影响。这些因素包括:年龄、性格、能力、认知方式、学习动机、环境、教师、社会因素等。对这些因素的研究有助于教师和学生共同认识英语学习的规律,探索最有效的教学和学习方法。 Learning strategy research is a complicated process,because the learners are affected by some factors during the process of forming and using learning strategies.This article discusses several important factors,including age,personality,capability,cognitive style,motivation,situation,teachers and social factors,with the hope of helping the English teachers and learners to know more about the law of studying English and to explore the most effective way of teaching and learning.
作者 王瑰玮
机构地区 武汉科技大学
出处 《科教文汇》 2011年第1期112-113,共2页 Journal of Science and Education
关键词 英语学习 学习策略 因素 English study learning strategy factor
  • 相关文献

参考文献6

  • 1Cohen,D.A.Strategies in Learning and Using a Second Language. Beijing:Foreigu Language Teaching and Research Press,2000.
  • 2Ellis,R.The Study of Second Language Acquisition.Shanghai:Shang hai Foreign Language Education Press,1994.
  • 3Oxford,R.Language Learning Strategies:What every teacher should know.Rowley:Newbury House,1990.
  • 4程晓堂 郑敏.英语学习策略[M].北京:外语教学与研究出版社,2002..
  • 5文秋芳.英语学习成功者与不成功者在方法上的差异[J].外语教学与研究,1995,27(3):61-66. 被引量:1152
  • 6文秋芳.英语学习策略论[M].上海:上海外语教育出版社,1996..

共引文献2117

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部