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浅析校区景观的交往空间
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摘要
良好的校区景观设计,不仅可以美化校园环境,而且对校区内的人际交往能起到一个良好的引导作用,从而进一步提升学校的整体形象和价值。本文将关于校区景观和交往空间之间的关系问题上做出一定的研究,期望能在校区景观设计这一领域有所创新。
作者
寇菁菁
陶锋
机构地区
浙江省宁波大学艺术学院
出处
《大舞台》
2011年第2期216-217,共2页
基金
宁波大学大学生科技创新(SRIP)项目
关键词
景观
校区景观
交往空间
心理
分类号
J505 [艺术—艺术设计]
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