随处可见的教育

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摘要崇山峻岭,草木郁郁,虫鸟鸣唱,溪水潺潺其中。纯自然的景色,往往让人置身其中,深受其感染熏陶,对其又爱又敬,而人工的景色却很少能让人心生景仰之情。这就像我们从事的教育事业一样,刻意的说教,学生会充耳不闻,接受起来也不会自然。好的教育行为要抹去浮华,摒弃雕饰,像杜甫诗中描述的那样：＂随风潜入夜,润物细无声。＂

作者赵小波

机构地区北京市海淀区民族小学

出处《北京教育（普教版）》 2011年第3期53-53,共1页 Beijing Education

关键词教育事业教育行为学生会杜甫诗景色自然熏陶

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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北京教育（普教版）

2011年第3期

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