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在主题探究活动中培养幼儿的合作能力被引量：2

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摘要目前,主题探究活动已经深入到了许多幼儿园。在主题探究活动中,教师为幼儿创造了宽松的学习环境,充分调动了幼儿的学习积极性,使幼儿真正地成为学习的主人。主题探究活动也是以幼儿的兴趣为出发点,利用一切教育资源共同学习的一个过程。在此过程中,

作者陈秋芳

机构地区广东省深圳市第三幼儿园

出处《教育导刊（下半月）》 2011年第3期68-70,共3页 Journal of Educational Development

关键词主题探究活动幼儿园合作能力培养学习环境学习积极性共同学习教育资源

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2011年第3期

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