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对线性规划及其应用教学的几点思考
被引量:
1
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摘要
线性规划进人高中数学课程之后,受到了高考命题专家、数学研究者和一线中学数学教师的青睐.线性规划习题取材广泛、形式灵活、背景新颖,恰当地融数的分析于形的直观推理之中,成为命制高考试题的新阵地.通过近几年的教学经验,笔者认为,要使学生掌握线性规划及其应用,提升数学解题能力,教师在教学中需要注意以下三点.
作者
辛省强
机构地区
陕西省宝鸡市虢镇中学
出处
《中学数学教学参考(上半月高中)》
2011年第3期21-22,共2页
Maths Teaching in Middlg Schools
关键词
线性规划
应用教学
中学数学教师
数学解题能力
数学课程
高考试题
命题专家
教学经验
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考(上半月高中)
2011年 第3期
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