反对还是提倡——倾听关于惩戒的两种不同声音

关于教育惩戒问题，一直争议很多。在现实中，我们总会听到两种不同的声音：一种是，教育离不开惩戒，没有惩戒的教育是不完整的教育；另一种是，中国从来就不缺乏教育惩戒，不必呼吁什么惩戒了，应该提倡赏识教育。两种观点都有它的道理，我们不必笼统反对或支持一方，倒是应该本着兼听则明的原则，吸收两种观点中的合理因素，借以为我们具体的教育实践服务。