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案例教学反思
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摘要
案例教学是教师根据教学目的的需要,以真实的生活情境或事件(案例)为题材,通过教学互动等方式展开的教学活动。案例教学法自从20世纪初期被美国哈佛商学院倡导用于管理教育以来,已被公认为是一种行之有效的教学方法。本文以下面一节案例教学课为例,谈谈案例教学的几点认识。
作者
吕军
机构地区
广东东莞市沙田中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第2期32-33,共2页
关键词
案例教学法
教学反思
哈佛商学院
教学目的
生活情境
教学活动
教学互动
管理教育
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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