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创设教学情境 培养学生能力
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摘要
人才资源是第一资源,是事业发展最可宝贵的财富。中学是基础教育和培养人才最为重要的场所,在教学活动中我们如何尊重学生个性发展,尊重学生成长规律,培养学生的问题意识、创新思维和综合能力,是时代赋予每个教育工作者的历史使命。立足学科知识,巧设教学情境,激发学生兴趣是培养学生能力的重要途径和有效方法。在近几年的高中思想政治课堂教学实践中,笔者体味到了创设教学情境对培养学生能力的重要性。本文是对如何创设教学情境、培养学生能力的一些做法与不成熟的思考。
作者
王彬彬
机构地区
广东韶关市田家炳中学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
2011年第2期51-53,共3页
关键词
情境教学法
创设情境
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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